- [2025-02-17] 2024-2025第二学期研究计划
- [2025-02-17] 素养在思考题的具体表现
- [2025-02-17] 2024.4-2025.1学期汇报
- [2025-02-17] 论文获奖(国家)
- [2025-02-17] 论文获奖(市)
- [2025-02-17] 论文发表
- [2025-02-17] 低段思考题教材分析
- [2025-02-17] 低段思考题内容
- [2025-02-17] 低段思考题册数分布
- [2025-02-17] 立项证书
- 暂无资料
- 暂无资料
- [2023-12-20] 吴敏娜老师发表论文《项目化学习在…
- [2023-12-20] 吴敏娜老师发表论文《小学科学项目…
- [2023-12-20] 顾洁老师发表论文《在探究中提升学…
- [2023-12-20] 顾洁老师发表论文《小学科学生活化…
- [2023-12-20] 孙月老师发表论文《在项目式学习中…
- [2023-12-20] 孙月老师发表论文 《在《我们来做…
- [2023-12-20] 课题结题报告
- [2023-11-14] 2023年11月学习资料:小学科学大单…
- [2022-12-07] 研究论文2
- [2022-12-07] 研究论文1
- [2022-12-06] 课题研究计划
- [2022-12-06] 2022学习资料五
- [2022-12-06] 2022学习资料四
- [2022-12-06] 2022-2023第一学期汇报
- [2022-12-05] 2022年12月研讨活动
- [2022-12-05] 2022年学习资料
- [2023-12-15] 结题报告
- [2023-08-30] 2023~2024学年第一学期研究方案
- [2023-06-06] 中期汇报
- [2023-05-27] 2023年5月教学研讨(寻找金币项目…
- [2023-04-12] 2023年4月课题研讨:秒表计时器的…
- [2023-02-10] 2023年2月份学习
- [2023-02-10] 2022~2023学年第二学期研究方案
- [2022-12-05] 2022~2023学年第一学期课题研究总结
- [2023-12-14] 基于易加学院平台提升小学生“做数…
- [2023-08-31] 2023-2024学年第一学期研究计划
- [2023-06-29] 文章发表:《“双减”政策下如何构…
- [2023-06-29] 文章发表:《探究小学数学课堂中教…
- [2023-06-29] 文章发表:《小学数学跨学科课程整…
- [2023-06-29] 文章发表:《提高小学生“做数学”…
- [2023-06-29] 文章发表:《创设教学“真情境” …
- [2023-06-29] 文章发表:《“生本化”数学作业设…
- [2025-02-17] 素养在思考题的具体表现
- [2025-02-17] 2024.4-2025.1学期汇报
- [2025-02-17] 论文获奖(国家)
- [2025-02-17] 论文获奖(市)
- [2025-02-17] 论文发表
- [2025-02-17] 低段思考题教材分析
- [2025-02-17] 低段思考题内容
- [2025-02-17] 低段思考题册数分布
- [2025-02-17] 2024-2025学年第二学期研究计划
- [2025-01-14] 信息化优质课 吴启明
- [2025-01-14] 2024-2025第一学期期末课题研究汇报
- [2025-01-14] 易加精品课程——《跳跃:跳单双圈》
- [2025-01-14] 易加精品课程——《脚背正面运球》
- [2025-01-14] 易加精品课程——《韵律啦啦操》
- [2025-01-14] 借助信息技术媒介,开掘小学体育教…
- [2025-01-14] 数字化转型视角下的小学体育教学策…
账号+密码登录
还没有账号?
立即注册