主持人

顾晔

应到人数

12

实到人数

12

活动主题

研究阶段成果展示与研讨

记录人

林虞

活

动

主

要

内

容

一、活动目标

系统梳理研究阶段成果与实践成效

诊断成果转化中的共性问题与改进方向

提炼可推广经验，明确后续成果应用重点

二、研究成果概述

（一）核心理论应用成果

融合创新：搭建 "数据采集 - 模型分析 - 教学适配" 一体化平台，实现学习力发展数据与阅读教学设计的智能匹配

（二）实践成效亮点

试点班级学生阅读兴趣度提升，学习力综合评价增长。

形成阶段性成果文本，论文发表及获奖。

三、关键问题与改进策略

（一）成果转化瓶颈

数据解读专业性门槛高，教师对 SVR 模型分析结果的教育转化能力待提升

家校数据协同机制不健全，家庭场景阅读行为采集覆盖率较低

跨学段成果适配性不足，小学段 HUI 阅读材料与课标衔接精度需优化

（二）针对性改进措施

开发 "模型解读可视化工具"，将复杂数据转化为教师可操作的教学提示清单

设计家庭阅读简易记录工具

组建小初高衔接研究小组，制定分学段成果应用适配标准