主持人

刘冰

应到人数

10

实到人数

10

活动主题

研究阶段的反思

记录人

查癸森

活

动

主

要

内

容

大家围绕“家校社协同”这一话题，从强化责任、落实培训、深入调查、完善包保这四个方面进行了研究上的探讨与突破。

首先在家校社共建共育工作方面，需要专业的引领，因此需要对班主任和各科老师进行培训，讲解家校社共育工作的重要性、家校社联系的方法和途径等专业知识，让全体教师学会方法，以便于家校社工作的顺利开展。

由于我们的家长来自各行各业，他们可能是某行业的精英人物，但不可能都是教育子女的行家里手，因此需要加强家长对家庭教育的认识，帮助家长提升有关儿童心理学方面的专业知识和教育方法。针对这种情况，我们召开了家校社共育启动仪式暨家长培训会议。在会议上，王校长对全体家长进行了动员。然后，又以班级为单位，由班主任老师对所有家长做了有关落实好家庭教育的相关培训，引领家长认同教育是为了实现个人全面发展的教育理念，要学会科学教子的方法。

为了使家校社沟通的桥梁更为牢固，我校一直坚持家访制度。班主任联合社区每学年要对学生轮访一次。今年4-5月我校组织了学生家访活动，让班主任、社区人员、各科老师走到重点关注学生家中，通过帮扶活动，保证这些孩子学习上有进步，思想上有修为。经过一段时间的帮扶，已经初见成效。