研究记录五

作者:陈柏良 来源: 发布时间:2024-03-08 点击数:

时间

2023.05

地点

音乐教室

活动形式

上课

主持人

高晓楠

实到人数

13

记录人

陈柏良

活动主题

 

线上教育与小学竹笛特色课程整合的实践探索

 

 

活动主要内容

本次活动紧紧围绕“线上教育和竹笛课程”展开。首先,课题组成员就各自的线上教育教学经验进行了交流

徐敏老师就《森林与小鸟》这节课与大家分享经验。

1、课前,利用易加分析平台,学生做了一份评价型作业(前学单):搜集有关描写小鸟的音乐作品并写出主奏乐器。通过易加阅卷进行数据分析,对于孩子们搜集的比较集中的作品进行聆听讲解,为新课学习做好铺垫。

2、课上,与学生探讨适合在什么地方加入鸟叫声,探讨出结果后一部分学生持笛演奏乐曲,一部分同学跟着音乐律动,课上氛围很浓厚。

 

因为提前的预习,通过前学单对乐曲有了一定的了解,后续课堂上学生能够紧跟音乐,不断提出自己想法,并为乐曲加入竹笛演奏作出创编。

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