研讨活动记录三

作者:陈柏良 来源: 发布时间:2022-11-30 点击数:

课题研究活动记录(

时间

2022.9.30

地点

书法教室

活动形式

研讨会

主持人

陈柏良

应到人数

13

实到人数

13

活动主题

线上教育与小学竹笛特色课程整合的实践探索

记录人

高晓楠

 

 

 

 

 

 

 

本次活动紧紧围绕“线上教育和竹笛课程”展开。首先,课题组成员就各自的信息化教学经验进行了交流,分享了课堂信息化教学的智慧融合。
1、线上教学共两种模式,一是将提前录制好的微课发送给学生,
方便学生课下自主预习;二是进行课堂直播,将学生统一管理,统一
学习,以防止有些同学课下不够认真
2、学生课堂学习之后有不懂的地方可以对直播课程进行回看,
复习,同时还可以利用课余时间进行练习
3、讨论交流不受时间、空间的限制,作业布置和提交方便快捷。

4、线上教学与线下教学的结合,课堂内交流要更加充分,提高学生参与度。

5、建立竹笛交流群,对学生课后的作业进行及时反馈交流。

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