一条通往理想的路，

一群志同道合的人，

低头有坚定的脚步，

抬头有清晰的远方，

回头有一路的故事。

这条路，有一个方向——立德树人；

这群人，有一个名字——“慧雅”四有好教师。

让我们携起手来，

写好星洲的“慧雅”故事，

彰显教育的美好力量。

“慧雅”故事书写责任的力量

为进一步加强教师团队建设，提升育人品质，向习近平总书记提出的有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师而努力，2022年11月，学校在获评苏州工业园区“四有”好教师团队的基础上，又申报了苏州市第三批“四有”好教师重点培训团队。经地区推荐、专家评审、评审领导小组研究等程序，成功成为了苏州市第三批30个重点团队之一，园区仅两所学校获评，星洲小学“慧雅”四有好教师团队便是其中之一！这是一份荣誉，更是一份责任。

6月7日，全体星洲人相聚报告厅，启动了“慧雅”四有好教师团队宣传与成员招募仪式。活动伊始，师训处陆萍红副主任向大家解读了建设方案。星洲“慧雅”四有好教师团队以综合育人为宗旨，以破解难题为导向，以“提升教师数字素养”为目标。在接下来的建设中，将以跨学科融合为突破，以项目实施为载体，以组建不同的“学科吧”为抓手，将数字化技术应用到教育教学活动中，构建“星洲小学数字学堂”，提升学生的综合素养，实现资源共享，区域辐射，服务更多的学生群体。同时，在项目建设和实施中，不断促进教师数字化素养的提升。

“慧雅”故事汲取团队的力量

积力所举，则无不胜。众智所为，则无不成。在团队建设方案解读后，“星洲小学数字学堂”下设的六个项目的老师，针对项目展开了细致地介绍并进行项目成员的招募，以期凝聚集体的智慧，为“慧雅”四有好教师团队的建设贡献力量。

星洲读吧——助力提升语文阅读素养

星洲学吧——助力提升数学思维能力

星洲练吧——助力英语口语能力提升 

星洲秀吧——助力提升艺术素养能力

星洲动吧——助力提升体育素养能力 

星洲创吧——助力提升综合创新能力

“慧雅”故事发扬奋斗的力量

百舸争流，奋楫者先；千帆竞渡，勇进者胜。最后，王晓琳校长勉励全体星洲人发扬奋斗的精神，人人争当“四有”好教师。作为好教师，要肩负起国家使命和社会责任，为党育人，为国育才，坚定“理想信念”；作为好教师，要有良好的师德师风，发扬奉献精神，率先垂范，不断提升自身的“道德情操”；作为好教师，要树立清晰的目标，锤炼自身的教学能力，不断学习提升自我，从而拥有“扎实学识”；作为好教师，要尊重理解学生，做到眼中有生，手中有法，拥有一颗“仁爱之心”。人生因奋斗而精彩，王校号召大家积极参与，为“慧雅”四有好教师团队建设注入奋斗与拼搏的力量。

慧思行雅，笃行致远。星洲小学将以“慧雅”四有好教师团队建设为契机，凝聚团队智慧，促进团队成员修身立德，形成优秀的团队风范，发挥团队的引领辐射作用，进一步加强课程建设、课堂教学、评价方式改革，探索综合育人新方式，写好属于星洲人自己的“慧雅”故事。

撰稿：杨新悦

拍摄：金奕、沈同舟

美编：顾苏婷

一审一校：杨新悦

二审二校：陆萍红

三审三校：唐洁