首夏犹清和，芳草亦未歇。为了更好地促进青年教师的专业发展，提升青年教师驾驭课堂教学的能力，5月29—30日，星洲小学开展了2021年入职教师成长课展示活动。

参加展示的6名青年教师精心准备，在学科师傅的指导下选题、研读教材、磨课试上，呈现了精彩的生生课堂。

谢洋老师执教的是六年级复习课《立体图形的表面积和体积》。通过“猜一猜”和“评价性作业反馈”，帮助学生更好地“温故”；以一张长方形纸创设多个活动，以“问题”驱动，引导学生深入思考，获得新知。

朱婉婷老师执教的《青蛙卖泥塘》，将学文、识字、写字、朗读融为一体，引导学生在语境中学习，在情境中思考，激发了学生学习兴趣的同时，也提升了学生的思维能力和语文素养，课堂教学趣味横生又扎实有效。

文子钰老师带领孩子们走进神话故事《羿射九日》。课堂尊重学生主体性，孩子们主动“讲故事”，积极“听故事”，教师相机指导，润物无声。孩子们在“很久很久以前”的神奇世界中不仅收获了奇幻体验，也收获了珍贵的语文素养。

于玥老师执教《小壁虎借尾巴》，以谜语导入，跟随这小壁虎进入有趣的故事情境，在情境中指导朗读并详细围绕“猜字”学习法进行随文识字，孩子们学得津津有味，语文素养训练扎实到位。

张晓云老师执教的《画城堡》，生动形象地讲解了如何将复杂问题分解成简单的问题，并通过自定义积木块的方式化整为零，以便在脚本设计中反复调用。通过易加学院学习单任务和自主学习微视频，在Scratch软件的操作和实践中，培养了解决问题的能力和创新的思维。

陈晓曈老师为我们带来了三年级音乐课《八只小鹅》。陈老师用欢快的旋律，引导学生轻快而有弹性地演唱歌曲，铺设律动教学，让学生在舞蹈游戏中体验一群小鹅快乐玩耍的场景。

每节展示课后，由校长室、部门行政、骨干教师组成的考核团成员，对青年教师的课堂表现进行了点评，从教材的把握，学法的指导，细节的处理等方面提出了建议，为青年教师今后的教育教学指明了方向。

此次青年教师成长课展示活动为青年教师搭建了一个展示自我，助力专业成长的平台。“绿筠尚含粉，圆荷始散芳”，在学校“青蓝工程”的推动下，在“四有好教师”团队的引领下，在骨干教师的指导下，相信青年教师会不断发挥潜能，快速提升专业素养。

撰稿：文子钰

拍摄：听课老师

美编：顾苏婷

一审一校：文子钰

二审二校：陆萍红

三审三校：唐 洁