2025年5月12日，苏州工业园区星洲小学全体英语教师齐聚国学堂，开展以“精研课堂环境 提升教学质量”为主题的专题教研活动。本次教研聚焦英语课堂与中国传统文化的深度交融，通过课堂展示、多维研讨等方式，探索文化育人新路径。

以课为媒：传统文化浸润语言课堂

活动分为课堂展示，评课议课与主题研讨三大环节。在课堂观摩阶段，星洲小学陆一新老师呈现五年级下册Chinese Festival教学课例。陆老师通过创设情境和小组互动等方式巧妙地将中国传统节日融入课堂，充分调动学生的积极性，让学生在英语学习中感受传统文化魅力。

课程结束后，四到六年级备课组进行现场评课、议课。老师们从教学目标达成、教学方法运用、学生课堂表现等多方面进行深入剖析，既肯定亮点，也提出针对性改进建议。

以研促教：主题研讨激发创新动能

在主题研讨环节，一到三年级备课组围绕三大议题展开深度思辨。老师们各抒己见，结合教学实践分享经验与想法，现场研讨氛围热烈。最后，教研组长徐佳老师向全体英语组教师传达教导处会议精神，强调切实落实七认真工作；课堂教学要体现“教—学—评”一体化的实施。顾晔主任对本节教研课和各备课组的评课议课进行总结和评价，并对督导课的备课以及接下来的教学工作进行指导。

此次教研活动为星洲小学英语教师搭建了交流与成长的平台。通过课程展示、评课议课和主题研讨，老师们在教学理念、教学方法等方面收获启发，有助于提升英语教学质量，将传统文化教育与英语教学深度融合，为学生带来更优质的英语课堂。

                一校一审：一年级英语备课组

                二校二审：顾晔

                三校三审：许广碧