近日，围绕“学习任务群背景下的单元整体教学研究”这一主题，我校三年级组语文老师孙赫乾为大家带来了一节精彩的展示课《父亲、树林和鸟》。同组老师王冬梅则对三年级上册第七单元进行了全面而深入的单元整体解读。此次教研活动不仅吸引了本校众多老师的参与，还有来云南的跟岗教师加入听课及教研行列，共同探讨语文教学的新思路和新方法。

   孙赫乾老师的展示课《父亲、树林和鸟》以生动的课堂互动和丰富的教学内容赢得了在场师生的好评。他通过精心设计的课堂环节，引导学生深入理解课文中的情感与意境，让学生在阅读中感受到课文的生动表达。孙老师还巧妙地运用了学习任务群的理念，将阅读与积累、书写等学习任务相结合，让学生在完成任务的过程中提升综合素养。

  随后，王冬梅老师对三年级上册第七单元进行了单元整体解读。她从单元主题、教学目标、教学内容、教学方法等方面进行了详细阐述，强调了在单元整体教学中要注重知识的连贯性和学生能力的培养。王老师还分享了自己在教学实践中的经验和心得，为其他老师提供了宝贵的借鉴和启示。

  课后，各位老师进行了热烈的评课教研活动。大家纷纷表示，孙赫乾老师的展示课和王冬梅老师的单元解读为自己今后的教学提供了新的思路和方向。同时，老师们也围绕学习任务群背景下的单元整体教学进行了深入探讨和交流，分享了各自的教学经验和心得。

  来自云南的跟岗教师也积极参与了此次教研活动。他们表示，通过听课和评课，不仅学到了很多实用的教学方法和技巧，还深刻感受到了我校浓厚的教研氛围和老师们对教育事业的热忱。

  此次教研活动的成功举办，不仅展示了三年级组语文老师在单元整体教学方面的积极探索和实践成果，也为全校老师提供了一个相互学习、相互借鉴的平台。相信在全体老师的共同努力下，我校的语文教学水平将会不断提高，为学生的全面发展奠定坚实的基础。
                                              一校一审：孙晓娓

                                              二校二审：周海荣

                                              三校三审：许广碧