秋天，不仅是收获的季节，亦是播种的开始。在最美的秋天，我们共赴一场诗意的教研。为助力教师个性化专业成长，有效激活教师专业成长的内驱力，提高语文教研组的凝聚力，近日星洲小学语文组开展了第四次教研活动。

课堂教学，精彩纷呈

《伯牙鼓琴》是一篇经典的文言文，讲述了伯牙与子期之间以琴会友、互为知音的动人故事。贾一昕老师教师以其精湛的教学技艺，为我们呈现了一堂精彩纷呈的语文课。贾老师的教学既扎实有效，又具有诗情画意，准确把握了文言文教学的特点和要求，将教学目标设定为理解文言文的意思，感受伯牙与子期之间的深厚情谊，体会音乐艺术的魅力以及知音难觅的情感。围绕目标设计恰当的学习任务，层层推进，让学生突破本课学习的重难点，学有所得，学有所悟，不断提升语文素养。

单元解读，全面深入

蒋倩云老师从单元整体教学入手，围绕本单元的主题和语文要素，设计了丰富多彩的学习活动，让学生在活动中提升、成长。蒋老师还对单元整体教学设计的意图和各个活动落实的要求进行了具体的阐述，对语文的任务学习群落实提出自己的想法。

评课议课，各抒己见

听课老师积极参与了评课，点明了课堂亮点，对不足及如何完善提出了宝贵建议。

本次教研活动，为语文老师们提供了宝贵的交流与展示平台，期待下次的活动更精彩。

一审一校：刘成澄

二审二校：孙晓娓

三审三校：许广碧