九月，秋日朗照，硕果累累。9月13号，一个充满感动和敬意的日子。在这样的日子里，星洲小学数学组齐聚二楼未来教室，共同进行监测命题分析，五年级组老师们对命题质量的深刻反思，对学情的深入分析，让老师们对今后的教学有了更明晰的方向。老师们意识到如果能以真实、典型、适切的问题情境为载体，注重评价学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力，命题则会表现出探究性、开放性和综合性特质，发挥好评价的正面导向功能，带动课堂教学方式的转变，营造更好的教学生态。

接着，数学分管教导蔡李平老师用思维导图的形式，传达了园区小学数学新学期教研工作安排。老师们清晰明确了本学期的各项活动安排，为各项工作做好准备工作。

活动最后，教导处周海荣主任肯定了大家在命题研究方面作出的努力。他指出，教师只有投身命题研究，把握命题方向，不断提高命题能力，才能有针对性地提升教学质量，更合理地观测学生核心素养的发展状况。

教无涯，研无止。我们相信，在不断追求高质量命题的过程中，我们会实现用命题的“质”推动教学的“效”，见证更美丽的教育风景。

文字：戴园    

图片：数学备课组长

美编：蔡李平

一审一校：蔡李平

二审二校：周海荣

三审三校：许广碧