11月13日下午，江苏省陶行知研究会、苏州市陶行知研究会组织举办的江苏省“十四五”规划陶研专项课题结题活动如期在线上召开。在园区教发中心科研处孙春福主任的组织下，活动邀请了江苏省陶研会副会长章跃一，江苏省陶研会副秘书长王凯，苏州市陶研会代秘书长衡炳锋等专家、领导出席了本次活动。

苏州工业园区星洲小学刘冰老师作主题为《基于陶行知“生活教育”思想的家校社协同育人的创新实践研究》的结题汇报。

   刘冰老师从研究背景、研究目标、研究内容、研究进程、研究成果及影响等方面进行结题汇报。自2021年9月至今，为实现家庭、学校、社会这三个子系统之间形成同生共长、协同育人的高效运作机制，课题组积极探索、深入实践、收获了预期的研究成效。创新教与学的方式，大面积提高家校社的相互协同。经过不断的创新和变革，提升教师在家校社范畴内的统筹能力，为学生能够更全面的学习和生活做好基础架构。在课题研究的过程中，课程组也形成了教学论文、家庭教育指导视频、“慧”做父母大讲堂视频等在内的丰富的教学成果。

专家组成员通过听取课题组汇报，仔细查阅了课题研究相关资料，验收课题组研究成果，充分肯定此课题具有较强的前瞻性和实践价值，且理论基础和研究过程扎实，成果丰硕。对课题组成员付出的努力给予了充分的肯定。同时，专家组对课题进行了深入、细致的点评，从研究报告的撰写、研究内容、研究过程及研究成果的应用与推广等方面进行了专业的指导。

课题主持人刘冰老师代表课题组致答谢词，感谢全体专家的点拨与指导。她表示，课题组将继续坚持科研促教的理念，以课题为抓手，不断深入研究，继续推进学校发展再上新台阶。

  行是知之始，知是行之成。专家的有效指导让课题组成员拓宽了研究的视野，开辟了新思路，为进一步提升课题质量、确立研究方向提供了精准指引。在专家的高位引领下，课题组将继续“精耕细作”，努力在教科研领域更上一层楼，为学生成长和学校发展贡献力量！