近日，苏州市国际理解教育校群共同体项目式学习探究实践成果交流会在苏州工业园区第二实验小学隆重举行，来自苏州大市的27所项目实验学校参加了此次交流会。星洲小学黄天浩、时若瑜、仇逸、李思文、杨新悦老师组成的项目团队获评“优秀项目团队”，并应邀以“绿色使者：让我们的城市降降温”为题，现场展示了数月的实践研究成果。

在项目探索与实践的过程中，导师们引导学生运用科学、数学、信息等知识，收集与分析城市热岛效应、温室效应等诸多气候变化问题。根据学生的身心发展特点和能力水平状态，以问题为导向，带领学生走出教室、走出学校、走向社会，在开放的社会生活中进行学习，引导学生人人争当绿色使者。学生从创新环保宣传方式入手，通过游戏寓学于乐；从社区规划、建筑设计角度出发，进行成果的创新实践输出。

在此次的项目集市展示中，星洲小学的成果丰厚，实践过程记录、棋盘游戏设计、建筑模型、社区规划等吸引众多教师驻足欣赏。苏州市教育局国际交流与合作处王静芝处长了解了我校的项目实施过程，对学生真实有效的成果展示表示肯定与赞赏。

在分享环节，黄天浩老师作为团队代表，从项目化学习基本阶段阐述学生的收获与成长。在立项讨论和入项阶段，把握学生的知识储备和生长需求；在持续不断的研学拓展阶段，看见学生自我发展和团结协作；在成果输出阶段，发现学生的实践的精益求精和思维的升华发展。正是项目化学习，让我们看见学生更多的可能，看见学生最真实的学习。

未来，学校将继续引导学生发现生活中的问题，以项目式学习探究实践为途径，积极通过信息融合的手段，帮助学生整合不同学科知识，培养其创新能力与实践能力，为培养星洲“三慧”未来小公民奠定良好的基础！

文稿：杨新悦

照片：黄天浩

美编：蒋鑫颖

一审一校：杨新悦

二审二校：张 军

三审三校：唐 洁