教而不研则浅，研而不教则空。为了以课题研究的方式让老师们深入调查实践，切实进行有效的教学改革与创新，扎实提升教师的科研素养，促进学校教育改革走向深入，5月4日下午，由党总支、校长室指导下的星洲小学“慧雅”四有好教师团队建设暨校级“十四五”教育科研课题现场评审会在三楼会议室召开。会议由教科室孔维清主任主持，由各学科市区级学科带头人组成的评委组参与了现场评审活动。

  前期，教科室组织发动了2023年度校级“十四五”课题申报活动，各学科组教师踊跃参与，积极申报。最终，有19项课题进入到现场评审环节，涵盖小学德育、语文、数学、音乐、美术、体育、劳动等多个学科。

各课题组负责人精心准备，分别从课题研究的背景、核心概念界定、研究目标与内容、研究思路与过程、预期成果等方面作了详细的汇报。各项参与申报的课题均结合新课改的实施要求，联系当下教育实践中的热点问题，从小事情、微现象入手，以小见大，将遇到的问题，提升为研究的课题，以期通过开展研究，形成成果，指导实践，从而提升教育教学水平，促进学生综合素养发展，提升教育教学质量。评审专家们遵循“公平、公正、公开”的原则，对申报的课题认真进行了现场打分。

教育要发展，科研需先行。学校一直高度重视教科研发展，本次校级课题申报评审活动，既为老师们搭建了一个互相交流学习的平台，也帮助各课题组进一步明晰了研究思路，完善了研究方案。相信在今后“慧雅”四有好教师科研发展的道路上，老师们定会牢固树立问题意识、探究意识、成果意识，扎实开展研究工作，群策群力，笃行不怠，研出水平，研出成效！

图文美编：杨新悦

一审一校：杨新悦

二审二校：孔维清

三审三校：许广碧