为了更好地增强学生们爱绿亲绿、养花养心的意识，我校积极探索劳动教育新形式，以“培养学生劳动素养”为核心，着眼“趣味”，立足“实践”，星洲小学各年级开展了每周星洲慧雅劳动课程--“春生万物”我在行动。

陶行知先生曾说“我们深信生活是教育的中心，劳动的生活即是劳动的教育。”劳动教育作为当前国民教育体系的重要组成部分，家庭更是劳动教育的不可或缺的重要阵地。在道法课上，老师引导孩子们通过做家务，不仅能够变得心灵手巧，还可以分担家庭责任。一、二年级的同学们在家长的陪伴下，积极开展了"淘米、择菜、洗菜"的劳动实践活动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。家务劳动虽然细小，却能让同学们享受到了劳动的成果和喜悦。每个同学都是家里的小主人！一起来看看吧！

      小小的绿植盆栽，浓浓的绿意与希望。三、四年级的同学们开展了内容丰富的劳动教育活动——养护绿植。科学老师在课上带领孩子们了解绿植的一生，绿植通过光合作用成长。既能美化生活环境，又能在劳动之中浸润学生美好心灵。同学们精心打理家中养护的植物，用双手为家庭播下一缕春意，用行动创造生活中的美，用心感受劳动最光荣。相信每个孩子都能在劳动中积蓄力量，不断进步，不断成长！

      春风又绿江南岸，又是踏春好时节。五六年级的孩子们运用数学、美术的知识，以图文并茂的形式列出了郊游清单。孩子们从“心”出发，在综合实践课上，老师引导孩子们要细致地考虑郊游的天气、地点、人数等多个因素，周到安排了出行方式、装备、食物……从丰富多彩的图画，清晰明了的表格可以看出，思虑周全的孩子们已经迫不及待要去郊游啦！

       相信星洲学子们将在这个春天通过跨学科劳动，感悟自然，收获一份心头的绿意，焕发一片生机盎然的春天，孩子们在大自然的怀抱中，定能将携着绿意的春天“带”回家！

撰稿：汪文旭

素材：各年级学生家长

美编：陈诗漪

一审一校：汪文旭

二审二校：周海荣

三审三校：唐洁