【劳动·跨学科特色课程】花式劳动课,宝贝显身手
阳春三月,冰消雪融,正是开始劳动的好时节!劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,是学生成长的必要途径。星洲小学把劳动教育课程的实施有效落地,打造出了丰富多彩的劳动教育新样态。快来看看孩子们的劳动成果吧!
一二年级小宝贝们通过学唱欢快的劳动歌曲,体会了劳动光荣、劳动快乐、劳动幸福。他们一边热情地唱着劳动歌,一边跃跃欲试,想试试自己穿衣服、系鞋带和整理书包,也想帮辛苦的爸爸妈妈爷爷奶奶做扫地、洗碗、整理床铺,还想好好读书,学到更多的劳动本领!悠扬的歌声里是孩子们对劳动的向往和热爱,他们不仅收获了美妙的音乐体验,也对学会更多的生活技能和劳动技巧充满了向往!
三四年级的小朋友们通过水果的外形、颜色、味道等特点,经过家长的指导,合理的搭配,制作出了一个个精美的水果拼盘。简单的食材,乐学的心态,动手拼一拼、摆一摆、搭一搭,一款款造型独特、充满童趣、栩栩如生的水果拼盘呈现在大家眼前!水果拼盘的制作,不仅让孩子们开动了脑筋,展示了才艺,学会了和家人合作与分享,获得了活动体验,培养了劳动技能,也提高了生活素养。
五六年级的孩子们通过老师的介绍和讲解,又借助网络等方面了解了缝沙包教程。很多同学都是第一次摸针线,连穿针都不会,但通过一遍又一遍地练习,终于将线穿进了小小的针孔,有模有样地缝了起来。剪刀上下翻飞,一根根细线在针孔里穿梭,同学们小心翼翼,认真耐心制作出一个个色彩缤纷,形状可爱的沙包。这些沙包接下来还将被运用到体育课上,进行各种各样的游戏活动。最终,同学们缝制的沙包,或精致,或粗糙,但却是同学们最为真实,最为宝贵的劳动成果。
星洲小学丰富的劳动课程不仅提高了同学们的动手能力,增强了他们的时间意识和任务意识,还让学生对传统工艺有了进一步的了解,更充分体现了我校坚持劳动教育与德育相结合,以劳促德;坚持劳动教育与社会实践相结合,以劳育人的教育理念。希望每一位星洲宝贝都成为一个德智体美劳全面发展的新时代好少年!
撰稿:文子钰
素材:各年级学生家长
美编:陈诗漪
一审一校:文子钰
二审二校:周海荣
三审三校:唐洁
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