问渠那得清如许，为有源头活水来。为进一步促进学校的高位发展，培养一支高素质的青年教师干部队伍。10月27日下午，星洲小学各部门工作人员齐聚三楼会议室，召开题为“蓄足源头活水 激励担当作为”的培训活动。本次培训由师训处陆萍红副主任主持，王晓琳校长、冯凌燕书记参加活动。

活动中，葛煜斐老师代表青年干部发言。他和大家分享了三个关键词：一是“转变”，主要是思想认识高度和广度的转变；二是“执行”，主要是提高推进事务的力度和提升服务教师时的温度；三是“追求”，对于事业发展的谋划有深度，发展有纯度。无论在什么岗位都要守得初心，在教育教学上依然要精研精进。

点滴中收获，反思中成长。随后，各部门工作人员结合工作实际，畅所欲言，分享了近期工作中的收获与困惑，也明晰了下一阶段的工作目标。

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。王晓琳校长向在座的各位工作人员寄语，她勉励大家要做到“五个要”——

第一，要讲政治，唯有坚定才能行稳。面对工作时要坚定信心，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨；第二，要坚持学习，唯有坚守才会进步。学理论、学实践，虚心学习是提高能力、增强才干、积累经验最有效的途径；第三，要真抓实干，唯有实干才能发展。“学校无小事，一枝一叶总关情”，要发扬“三牛”精神，自觉在实践中提高自身的综合素质；第四，要严于律己，唯有自省才能致远。要时刻把自省牢记心间，学会坦诚面对自己的错误才会有更长足的进步；第五，要目光远大，唯有舍得才知乐趣。学会以平和的心态对待进退，始终保持一颗正确看待生活和工作中各种变化的平常心，才能享受工作和生活带来的成功和快乐。

最后，冯凌燕书记给全体部门工作人员进行了一场微培训。她从干部的关键能力和思维品质两大方面展开，希望大家要提高“三能力”、增强“三意识”。

后备干部的关键“三能力”，即做事能力、设计能力、创新能力。做事能力指在纷繁复杂的事务中，分清轻重缓急，以“要事第一”的原则做好日常工作；设计能力则考验的是在学期工作中对活动的策划与组织力；创新能力是指在部门工作中，不断创新方式方法，为部门的发展积极贡献自己的“金点子”。

后备干部还要增强“三意识”，即问题意识、协调意识、成果意识。问题意识要求部门工作人员勤于思考，协助部门主任发现问题、直面问题、解决问题。这是对自身能力素质的挑战，更是对责任担当的考验；协调意识即对诸多事务的全方位统筹，做好统筹与协调可以提高办事的效率与质量；成果意识要求部门工作人员以终为始，从预期成果出发，理清思路，明确目标，向着目标而积极行动。

道阻且长，行则将至，行而不辍，则未来可期。奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。相信全体部门工作人员定会以更饱满的热情，更扎实的作风投入到岗位中，奋楫扬帆，勇毅前行，共同建设更加美好的星洲未来！

文字：杨新悦

图片：金奕

美编：顾苏婷

一审一校：陆萍红

二审二校：蔡楠楠

三审三校：冯凌燕