新学期伊始，我们都需要一个心理的适应和过渡期。为了帮助师生更好地调节自身状态，投入新学期的工作学习，星洲小学心理组的老师们为各年级的班主任和孩子量身定制了丰富的团辅活动。

教师心理团辅活动

在学校教育中，班主任是学生心理健康教育的主要群体。为了帮助班主任老师们做好开学的心理准备，更好地迎接新学期的种种挑战，心理组带领班主任开展了团辅主题为“超人老师的‘心’能量”。通过绘“话”心情电脑、定格开学照片、赋能方法大比拼等活动，帮助班主任老师们迅速调整状态，学会自我减压，自然和顺利地找到自己喜欢的节奏来适应学校工作。

学生心理团辅活动

为了帮助同学们更好地调节自身状态，心理老师给大家带来了主题为“调整好心情，适应新环境”的团辅活动。

在活动中，老师带领孩子们畅所欲言，从分享开学前后的心情和感受开始，帮助同学们从心理上感受到学校学习的温暖和快乐。如果出现学校生活不适应的情况，也可以积极地寻求老师们的帮助和支持。

当然，新学期也离不开新目标和新梦想的加持，大家从回顾以往的学习成果入手，通过“我的目标我来画”的活动，同学们通过纷纷行动起来，绘制了属于自己的心愿瓶，从“心”出发表达了自己对新征程的展望。

只有具有积极的人生态度，我们的生活才会变得精彩，人生才会有价值！相信通过这次心理赋能之旅，师生们都能在新的学期中保持良好的心态，在接下来的校园生活中成就身心健康的自我！