外教课堂学多元文化 通语言提升国际素养 ——星洲小学“外籍教师进校园”项目侧记
作者:蒋鑫颖 来源: 发布时间:2023-12-13 点击数: 次
为拓展学生国际视野,提高学生英语口语的学习热情和兴趣,苏州工业园区“外籍教师进校园”项目如期开展。自九月开学以来,两位来自英国的外教老师Charley和Joe走进了星洲校园,为五年级的同学们提供了良好、纯正、沉浸式的语言学习环境。
外教老师十分重视课前准备。他们在与中方英语教师交流后,认真研读教材,确定符合当前学情的教学内容,并寻找引用多种资源以提高课堂教学效率,增加英语课堂的趣味性。他们相信准备充分的课程才能够让孩子们真正提高英语语言能力。
Charley是一名有多年教学经验的外教老师,她在教学活动中注重实践和互动。她经常采用情境模拟、角色扮演、小组讨论等教学方法,让学生们在真实的语境中学习和运用英语。Charley老师的课堂总是充满生机和活力,学生们也自始至终都很活跃,快乐和开心已经成为Charley老师课堂的常态。
Joe老师的课堂生动活泼,深受同学们的喜爱。他发音纯正地道,十分擅长小学阶段的英语口语教学。Joe老师善于运用游戏、儿歌、小组活动等方式激发学生学习兴趣。通过与Joe的交流和学习,学生们对西方文化有了更深入的了解,这对于他们未来的国际化发展具有极大的帮助。
在轻松快乐的课堂环境中,在外教老师专业的引导下,星洲小学五年级的同学们大大增强了英语表达能力和自信心。相信在“外籍教师进课堂”项目的持续推进中,星洲学子的英语学科素养与多元文化理解能力将进一步得以提升,更多优秀的星洲“三慧”未来小公民将脱颖而出。
图文|张晶晶
美编|蒋鑫颖
一校一审|张晶晶
二校二审|张军
三校三审|唐洁
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