本学期，我社紧密围绕“拓展知识、激发好奇、培养能力、塑造品格”的核心教学目标，开展了一系列丰富多彩的实践活动。通过精心设计的课程安排与项目实践，社团活动取得了显著成效，学生在动手能力、创新思维、协作精神及科学素养方面均获得了长足进步。

1.基础技能与创新启蒙： 学期初的“创意纸板”、“小狐狸纸模”等活动，有效锻炼了学生空间想象与精细操作能力，为后续项目奠定基础。学生从二维图纸到三维实物的转化过程中，理解了结构设计与材料特性。 

2.工程思维深入实践： “赛车模型”作为核心项目，引导学生亲历设计、组装、测试、调试的完整工程流程。面对重心偏移、动力不足等实际问题，学生积极运用跨学科知识（物理、数学）尝试解决方案，深刻体验了“发现问题-分析问题-解决问题”的科学思维闭环，其工程实践能力与面对挫折的韧性显著提升。

3.传统文化与创新融合： 后期的“古筑模型系列”，巧妙融合历史认知与模型技艺。学生在复现传统建筑智慧（如榫卯结构）时，不仅提升了对文化遗产的敬意，更激发了运用现代视角理解、传承乃至创新传统技艺的思考。

本学期的社团活动，是一次充满挑战与收获的创意实践与思维探索之旅。学生们在动手创造中点燃了科学热情，在团队协作中学会了共处，在解决问题中锤炼了意志，在创新方法学习中开拓了视野。我们的社员还参加了各类科技比赛。

下学期，我们将继续优化活动设计，深化能力培养，为学生的全面发展提供更广阔的实践平台，让科学探索的种子在协作与创造中茁壮成长。