一、活动开展情况
本学期国画社团共开展4个月的活动，吸引了各年级对国画有兴趣的同学参与。活动内容涵盖了国画基础知识，如笔墨纸砚的使用、握笔姿势，以及寻秋等题材的绘画技巧教学。从简单的线条练习开始，逐步过渡到完整的花卉、动物创作，循序渐进地提升学生的绘画能力。

二、学生成长与收获
同学们从最初对国画工具的陌生，到能够熟练运用毛笔表现不同的线条和墨色变化。在绘画题材的学习中，不仅掌握了多种植物、山水的绘画方法，还对国画的构图和意境营造有了一定理解。许多同学的作品在学校艺术节展出，极大地增强了他们的自信心和对国画的热爱。通过国画学习，学生们的观察力、专注力和耐心都得到了很好的锻炼，审美素养也在潜移默化中提升。

三、活动中的不足
一是教学材料的准备不够充分，有时会出现宣纸尺寸不合适或墨汁不够用的情况。二是对学生个体差异的关注还不够精准，不能完全满足每个学生的学习进度和需求。活动时间安排上不够灵活，部分课程因学校临时活动被中断或压缩，影响学生的学习连贯性。
四、改进措施与未来展望
下学期将提前做好教学材料的准备工作，确保材料充足且规格合适。根据学生的基础和学习能力进行分层教学，为学习进度较慢的学生提供更多的基础巩固练习和一对一指导。与学校协调活动时间安排，尽量保证国画社团活动的完整性和连续性。未来计划组织学生参加校外的国画比赛或展览交流活动，拓宽学生视野，提升学校国画社团的知名度和影响力，让更多同学感受到国画的魅力。