学校社团活动是培养学生兴趣和特长的根据地，是提升学生实践能力和综合素质的大课堂。巧手是天才的摇篮，勤奋是智慧的源泉。手工制作社团以“热爱手工，热爱生活”为口号，为我校的手工爱好者搭建了一个平台。在手工课堂里，“手工艺人”们通过将想法和丙烯颜料、竹叶、竹筒、、扭扭棒、干花、竹编、黏土等材料材料相结合“诞生”出一件件精美的“艺术品”，这不仅培养了学生们的动手能力，还能提高他们对于色彩、图案、材料和空间的感知力，让他们学会用有限的材料创造美好的事物，从而提高学生的创新能力。

手工制作可以提高孩子的动手实践和技术操作能力，熟悉材料、工具、工艺流程，累积经验、感觉，培养心灵手巧的孩子。

手工课经历发现、构想、创意、实施、检验、修正等过程，这里面的每一个阶段都有机会吸收和引用创新、观念，让孩子们尝试不同的制作方法。

在小组合作制作的时候，养成孩子的团队意识，体验协作的乐趣。协作是现代人的基本素质，也是手工课的潜在教育目标。

五育并举显成效，魅力社团展风采。社团作为建设校园文化和拓展学生综合素养的重要载体，既繁荣了校园文化，丰富了学生的第二课堂，也培养了学生的团队合作意识，促进了学生的全面发展。