缤纷社团展风采 幸福童年伴成长

在这里，心灵的花儿自由绽放，童年变得可爱又有趣；在这里，多样的活动五彩纷呈，兴趣得到萌芽与生长。星洲小学丰富精彩的“身临其境”社团活动正如火如荼地开展着，我们一起来看看吧！

诵读表演A

经典浸润人生，书香伴我成长。中低年级的诵读表演社团，旨在培养学生朗读兴趣，激发学生在各种活动中的诵读与表演欲望，有勇气在公众面前表达自己，展示自己。主要通过形体训练、礼仪训练，吐字发音训练等，学习朗读方法和技巧，培养学生的自信心、朗通能力和语言表达能力。

兴趣是最好的老师，本社团同学们学习态度端正，每个人都给自己设定了计划和目标，带着任务参加社团。每次社团活动中，学生们都能够“时常切磋”、“实战演练”，从而有所获、有所得，老师能对孩子的每次上台表演作出评价和肯定，学生也在自我评价、互相评价中有所收获。

诵读表演B

中高年级的诵读社团旨在培养学生朗读兴趣，激发学生在各种活动中朗读的欲望，有勇气在观众面前表达自己、展示自己。社团以朗读经典诗词文赋和现代诗歌为主，通过吟咏诵读的方式，体会平仄和谐的韵律，感悟藏在文字背后的情感，发现诗词文赋之美。朗读时会加入肢体动作，通过肢体将我们的想法和情绪更艺术、更完美地表达出来。通过专业正确的引导，激发和挖掘学生的朗读天赋。

此外，通过经典诵读工作的实施，充分激发学生学习祖国优秀文化的兴趣，促使学生从小热爱中华传统文化，加强语言积累，陶冶情操；通过对大量经典作品、古诗词的吟诵和记忆，锻炼提高学生的记忆力、表达力，激发并发展学生的思维力。

在苏州市三话比赛中，诵读表演社团的原创剧《重绘<姑苏繁华图>》凭借扎实的语言功底和精彩的舞台表现，脱颖而出，喜获一等奖。

文学社团A

天阔云高，溪横水远，心火不灭，创作不死。星洲慧雅文学社汇聚了校内喜爱文学、热爱写作的一批学子，他们用文字记录生活，心怀创作的种子。

社团宗旨以拓宽学生知识面、提高学生的人文素养和写作水平为目标，在全校营造良好的文学创作氛围，开阔学生的阅读视野，丰富校园文化生活，为更多的孩子实现他们的小作家之梦。

“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”。素月丹枫，疏烟微露，慧雅文学社的星洲学子将继续握紧手中生花的妙笔，描绘出壮丽山河，美好向往，用细腻的笔触，勾勒出春华秋实，风华正茂。

文学社团B

为提高孩子们的阅读兴趣，提升学生们的写作能力，本月星洲小学文学社B社团，围绕人物描写进行了一些列的探究活动。首先，让学生对于人物描写有了一个整体的认知，然后分阶段进行探究。

人物描写首先要先会写外貌，首先老师引导学生了解外貌描写的几个关键点，比如抓特点、按顺序、巧用修辞等。为了让孩子们更好地掌握这一个写作的方法，我们去图书馆查阅资料，借鉴名师大家的写作方法。

最后，孩子们交上来的作品，我们又进行了反复的修改，力求每个孩子的作品都是最好的。

英语趣配音社团

为激发学生们的英语学习兴趣，打造英语特色，星洲小学英语趣配音社团开展内容丰富的英语配音活动。配音内容包括电影片段配音、动画片段配音、绘本配音等。孩子们化身“小戏骨”，跳出书本、课堂，用声音诠释开元风貌，用童声传达情感，用纯正的英语口语、生动的语音语调呈现了精彩绝伦的视听盛宴。配音内容积极向上，充实生动；口语表达清晰、语调自然，作品还原度高；情感饱满，充分表现配音角色的内心世界，将听众带入不同的场景，趣配音让孩子们在声临其境中感受到了英语的魅力。

精彩纷呈的英语趣配音活动，为孩子们提供了展示自我风采的舞台，在老师的指导下，孩子们发挥自己专长，多角度、全方位地演绎了心中美丽新世界。英语大舞台，期待孩子们更多的精彩表现！

丰富多彩的社团生活，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园艺术氛围，得到了学生们的热烈欢迎，让学生尽情展示自己的才华，在丰富学生校园生活的同时又发掘了学生的潜能，促使他们成就更好的自己！