中国画B社团

中国画B社团作为校级社团，已经成立了五年多。室场在二楼的国画教室，窗明几净，教室内布置装饰的是孩子们创作的各类国画作品，具有浓厚的国画意趣和氛围。国画社团的各类规章制度完善，得到学校的认可和支持。本学期社团的仍然在每周一和周四，在原有的基础上增加了一节。活动时秩序井然，成员们凝聚力强，在老师和社长的带领下运行状况良好。每次的社团活动都有详细的计划和完整的过程性记录。

社团学员的组成，主要是四、五和六年级的学生。年龄和水墨基础存在一定的参差不齐。为此我在尊重儿童天趣的前提下，分层施教，分人分景描绘。孩子们在描绘创作国画作品时积极性高，绘制出不少优秀的国画作品。社团根据特定的绘画主题，力求内容新颖，符合孩子们的特点，并能体现我校国学特色和学生风采。国画社团成立至今，成效显著。除了有效促进学生身心健康、特长发展，同时也赢得师生、家长的好评。

在今后的社团教学方向中，我认为在低龄段学生中当注重笔墨意趣，发掘孩子们的质朴纯真的笔墨手法，在物体的比例形体上可适当放宽要求，初步掌握以线造型和追求意象的特征及绘画技法；在高龄段学生中，适当掌握用墨用色等方面的绘画技巧，进行点、线、面的组织创作绘画，让孩子们从认识中国画这门民族的传统艺术，到会运用笔墨语言进行创造力、想象力、童趣童真的表现。

学校的老师和领导们都非常关注国画社团，同时为我们创造了很多校内外展示的机会，也为活动的开展提供了有力保障。国画社团的作品在校园的很多角落都有它们的身影。本学期，我们社员除了卡萱和团扇的绘制装饰，还为书慧节进行水墨道具的绘制，一幅幅稚拙、生动的作品，就是孩子们在水墨世界里遨游的收获。